长沙自闭症学校
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班上有同学患了自闭症,如何跟他相处?

2016/4/18 10:58:15 本站原创 佚名 【字体:

静静今年就读小学一年级,她的班级里有一个特殊的男同学叫小正。小正表现和其他同学不一样,有时候比较安静,有时候又好像很兴奋,上课时注意力不集中,有时班里组织野炊或者踏青,小正都比较少参加。同时,小正很少主动跟同桌交流,说话时也很少跟对方对视,大家在一起开玩笑,别人都在笑,他却没什么反应。

后来,静静与同学们听说,小正在医院被诊断为自闭症,一直在接受训练和治疗。对此,静静很好奇自闭症究竟是啥病?自己和班上的同学,以后应该如何与小正相处?是处处让着他,假装不知道他生病了,还是怎么样?

分析

市第三人民医院心理咨询师张小磊表示,如果班上有患上自闭症的同学,那静静不妨也了解一下这个病的一些症状和成因。

自闭症是一种儿童神经发育障碍类疾病,因为常常表现为对外界缺乏兴趣、活在自己的世界里,有人称他们为“星星的孩子”。从外表来看,自闭症孩子跟普通孩子没有明显的差别,但从孩子的行为、情绪、沟通能力、环境适应等方面来看,还是可以发现他们异常的地方。自闭症孩子典型症状,是缺乏社会互动,不主动与人打招呼,不与人对视和微笑,兴趣狭隘,行为和语言刻板重复,有的孩子过于喜静,有的孩子过于好动,有的孩子沉迷开关门、看风扇或车轮转动的东西,但是他们不会刻意去攻击别人。

建议

张小磊想告诉静静,自闭症的成因现在还不是很清楚,有些孩子还是某方面的天才,目前医学还不能让这种疾病在患者身上完全消失。以小正为例,经过康复训练后,能继续在普通主流学校随班就读,大部分患儿将来可以独立生活、学习和工作。

静静应该注意的是,她的同学小正目前仍能继续上普通小学,证明病情尚属乐观,和同学间简单的交流应该没有太大的问题,而且也不会刻意攻击同学。因此,静静可以告诉同学们,不要歧视小正,可以多和小正玩耍,但要注意不要刻意去跟小正开一些玩笑,沟通时需要直接表达,多鼓励小正参加一些集体活动,多些给他帮助。相信小正能跟同学们一起健康成长。